10.3969/j.issn.1004-0498.2016.02.016
浅谈高中现代汉语语法教学的必要性及对策
从事高中语文教学10多年来,特别是连续任教高三毕业班这七年,一个问题一直在困扰着我,现在的高中学生对于现代汉语语法知识的掌握越来越薄弱,这就直接导致考纲中的很多考点无法有效落实,例如很多学生不能确定词性,分不清句子的语法成分,语病题判断的正确率更是低得可怜.另外,对于文言文教学中实词的活用现象,虚词的用法,以及一些宾语前置、状语后置之类的特殊句式更是摸不着头脑,甚至在写作中会经常出现一些令人啼笑皆非的语病现象.
汉语语法教学、现代汉语语法、必要性
H193.5;H042;G622.0
2016-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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