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10.3969/j.issn.1004-0498(j).2015.04.019

寻找阅读教学的切入口要找准黄金分割点

引用
准确地选好阅读教学切入口,上一堂高效精彩的语文课,是我们很多语文老师梦寐以求的追求.选准选好阅读教学切入口如同寻找黄金分割点,尤为重要.下面谈谈我多年来在阅读教学中摸索出来的几种选择教学切人点的做法.一、从文章的题目或课文提示人手一篇文章的题目,往往是作者仔细斟酌,反复推敲拟定的,寄寓着作者的情感,表现出作者的匠心.语文教材中不少选文的题目精彩纷呈:有的意蕴深厚,有的新颖独到,有的画龙点睛.在阅读教学时我们可以以题目为切入口,引导学生层层深入分析课文,领悟文章的精辟之处.

阅读教学、入口、黄金、题目、语文老师、语文教材、引导学生、新颖独到、分析课文、语文课、切人点、分割点、选择、情感

G63;G62

2015-05-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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语文教学与研究(教师版)

1004-0498

42-1016/G4

2015,(4)

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