动态课堂生本资源

摘要：

当前新课改,我们都在思考如何恢复学生自主学习的能力,关注生本资源的开发.但是多年的应试教育,已经让学生习惯了“被老师牵着鼻子走”.语文课堂教学的预设已经是一种常态,教师要在课堂中完成什么任务,甚至学生会有什么样的回答,都在老师的预料当中.这种教学中“求稳”的方式使师生都陷入了被动,使语文课堂失去了活力和精彩.如何改变现状呢?在教授苏教版必修一“月是故乡明”专题的《我心归去》这篇文章时,我找到了一点努力的方向.

机标关键词：语文课堂、学生自主学习、月是故乡明、应试教育、生本资源、课堂教学、学生会、新课改、苏教版、能力、开发、教师、变现、鼻子

分类号：G63;G4

在线出版日期：2015-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：18-19