共享式语文课堂的建设

摘要：

填鸭式的课堂师生关系模式早已遭人唾弃,多年来我们一直推行诱导式的课堂师生关系模式.笔者近期在盐城听了一堂《肖邦故园》,老师课前让学生对课文充分预习后质疑,学生提出了许多问题,然后老师将其中的一些问题做成课件,串联整个课堂的教学,引导学生合作探究出答案,最终理解课文的主题及作者的感情.整堂课就是围绕学生的问题展开,又在学生讨论得出结果中结束,集中体现了“教师为主导,学生为主体”的课堂模式.

机标关键词：共享式、语文课堂、学生为主体、师生关系模式、教师为主导、引导学生、理解课文、课堂模式、合作探究、诱导式、填鸭式、主题、直推、盐城、课件、教学、串联

分类号：G42;G4

在线出版日期：2015-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：28-29