适当规范纠偏 务求臻于完美

摘要：

从事初中语文教学工作近二十年来,笔者在和学生共同学习文言文时,都会因一些问题与同事、学子们争辩得不亦乐乎.我很想将自己在文言文教学中遇到的问题和困惑列举出来向方家求教或是与同仁商榷.可每当想到金克木先生曾说,“读书,可以把书当成老师,只要取其所长,不要责其所短”,心里就未免惴惴不安,自己俨然成了金先生所说的找茬之人,底气不足故而就在所难免了.

机标关键词：规范、文言文教学、教学工作、共同学习、初中语文、金克木、学生、同仁、困惑

分类号：G42;G4

在线出版日期：2014-05-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：70-71