《斑羚飞渡》教学过程描述

摘要：

一.整体感知,把握文意(3分钟)导语设计:(多媒体动态显示斑羚的图片)同学们,画面展示的是我们今天故事的主人公,在我国已濒临灭绝的珍稀动物——斑羚.那么,斑羚们的命运将如何,我们一起走进沈石溪的《斑羚飞渡》.(板书课题)首先,老师想和大家交流一下.本文主要讲了一个什么故事?明确:课文描述的是一群被逼至绝境的斑羚,为了赢得种群的生存机会,用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举.

机标关键词：教学、整体感知、珍稀动物、故事、动态显示、导语设计、主人公、沈石溪、多媒体、种群、牺牲、图片、命运、描述、困境、课文、课题、交流、画面、方法

分类号：G63;G42

在线出版日期：2014-05-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：36-37