10.3969/j.issn.1004-0498.2013.10.017
做个有故事的语文人
特别钟爱雅斯贝尔斯关于教育本质的阐释——真正的教育是用一棵树去摇动另一棵树,用一朵云去推动另一朵云,用一个灵魂去唤醒另一个灵魂.我总在想,树与树,或云与云,相拥在一起,互相唤醒、激励、鼓舞时,该诞生怎样的故事呢?
我跟你姓
初为人师,接手一个初二班,当时的心情可谓是"拔剑四顾心茫然".前任班主任是一位老教师,发如霜染,面色却红润,真有鹤发童颜之感.交接时,他用特有的文言语调介绍班情:"聪明的不多,调皮的不少,笨的、傻的、呆的,凡所应有,无所不有!"未了,他特地提到一个女生,"比如那个张秋红,笨死一头牛,学了一年,连一首古诗都背不了."年轻气盛的我接过话:"不可能吧,只要智力正常,背诗应该不成问题."
故事、一个灵魂、雅斯贝尔斯、教育本质、老教师、班主任、智力、秋红、女生、激励、古诗、阐释
D61;G64
2013-11-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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