新课程亟待语文课堂评价的转变

摘要：

文学需要质疑精神,语文课堂教学又何尝不需要这种质疑精神?正是对传统教学的质疑,才有现在的新课程,而如果我们对课堂教学评价像上面描述的那样只是一味的吹捧,却没有了怀疑,那么我们的语文教学水平也只能是停滞不前.所以笔者认为,新课程亟待语文课堂评价的转变.怎样做呢?

机标关键词：新课程、语文、课堂评价、质疑精神、课堂教学评价、教学水平、转变、文学、描述

分类号：G64;G63

在线出版日期：2013-10-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：68