如何上好作文前的指导课

摘要：

一个学生曾在作文课后给我留言:”老师,听你上课所讲的技巧,我都能理解,但是却在作文里用不起来.你讲评的那些文章,我差太远,我最大的问题就是看见题目想不到写什么.”很多学生在写作的第一个环节就已经陷入困境,作文题目无法有效唤起学生内心原有心理图式的建构,虽然学生原有的内心心理图式教师是无法代为建构的,但我们可以在有效唤起学生内心心理图式上做有效引导,所以作前指导首先要解决学生没灵感的问题.

机标关键词：学生、心理图式、作文课、题目、建构、写作、困境、教师、技巧

分类号：G63;B84

在线出版日期：2013-10-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：32-33