期刊专题

10.3969/j.issn.1004-0498.2013.07.011

高中戏剧作品怎么教

引用
高中语文戏剧单元的教学,通过开展戏剧文学阅读教学,可以培养学生的戏剧素养和审美经验,提高学生欣赏优秀戏剧的能力,为爱好戏剧的学生发展个性提供平台,培养他们的创新能力,进而创作出戏剧新作品,”为学生的终身学习和有个性的发展奠定基础” (引自《语文课程目标》).然而,现在戏剧文学教学却没有受到教师们的足够重视,戏剧文学特有的审美价值和人文作用基本上没有被发掘.笔者认为,很有必要重新审视高中戏剧文学阅读教学的现状,检讨戏剧正常的教学内容.

戏剧文学、文学阅读教学、学生发展、终身学习、高中语文、文学教学、审美经验、审美价值、人文作用、培养学生、创新能力、课程目标、教学内容、个性、新作品、欣赏、素养、审视、平台、教师

J82;J80

2013-07-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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语文教学与研究(教师版)

1004-0498

42-1016/G4

2013,(7)

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