高中语文教学的几个误区

摘要：

当前高中语文教学普遍存在一种伪语文现象.什么是伪语文?就是语文教学背离了语文教学的本真,偏离了语文主体内容的教学方向,过分追求语文教学内容的表层化和虚假学习形式,从而使语文教学不再是语文教学.语文教学不断改革,先进理念花样频出,可语文课堂为何越来越多的呈现出”伪语文”现象?

机标关键词：高中语文教学、语文课堂、学习形式、先进理念、教学内容、教学方向、表层化、体内、花样、改革

分类号：G63;G71

在线出版日期：2013-07-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：14-16