语文教师的修养准备之偏见

摘要：

接到晓苏主编的约稿通知,我有几分惶惑.晓苏先生是小说家,我也写小说,倘是讨论小说的话题,我是不惮于胡说八道的.但是就教书而言,我从教近30年,到现在还弄不明白语文该怎样教.我的父亲是中学语文老师,母亲是小学语文老师,他们是真的热爱教育事业,考大学填志愿,父亲做主报的是师范学院,我每次有改行的机遇,母亲都明确反对,做教师挺好.我也立志做一个优秀的中学语文教师,但是讲实话,越做越痛苦,离父母的要求距离越行越远.从表象看,我从乡镇中学做起,调入县城重点中学,再调入省城重点中学,而且是全省排名第一的中学,似乎在不断进步.但是从我的职业心态而言,是每况愈下,对语文教育的希望越来越渺茫.

机标关键词：语文教师、重点中学、语文老师、小说家、职业心态、约稿通知、语文教育、乡镇中学、母亲、教育事业、父亲、小学、县城、距离、教书、机遇、父母、大学

分类号：G63;K82

在线出版日期：2013-05-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：17-19