期刊专题

10.3969/j.issn.1004-0498.2013.02.003

朱煮读书法对当今文言文教学的启示

引用
在现今文化发展日益多元化趋势下,文言文教学面临着举步维艰的困境.对于传统文化如何继承与发展,在当今教育界一直众说纷纭.尽管如此,我们一线教师应认清教育发展的形势,在力求传承古文化精髓的基础上开拓当今文言文教学新途径,让学生能更好地接受古文化的熏陶,吸取古文化的精华.笔者仅以先贤朱熹的读书法之精要并结合多年文言文教学经验来谈谈文言文教学的一点窥豹之见,希望能与大家商榷.

读书法、文言文教学、古文化、继承与发展、多元化趋势、一线教师、文化精髓、文化发展、举步维艰、教育发展、教学经验、传统文化、教育界、学生、困境、精华、基础、传承

H19;I2

2013-05-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

10-11

暂无封面信息
查看本期封面目录

语文教学与研究(教师版)

1004-0498

42-1016/G4

2013,(2)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn