制约语文教师发挥主导作用的因素

摘要：

实施新课改以来,大家都在试图用新理念来阐释教学中师生的不同地位,但从未否认过教师在教学过程中的主导作用。真理就是如此。对于新知识,学生有赖于教师的传授;对于新能力,学生有赖于教师培养。可以说,不管什么时候,要使语文教学有效乃至高效,教师的主导地位不可颠覆,教师的主导作用更不可弱化。

关键词：语文教师、教学过程、教师培养、语文教学、中师生、学生、课改

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2012-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：68-69