语文课堂值得警惕的几种倾向

摘要：

新课程改革给初中语文教学带来了无限生机,使学生对语文课充满了更多期待。但是笔者也发现语文课堂出现了一些令人担忧的教学局面。一些老师认为,语文课上得越热闹越能说明学生是学习的主体,越花哨越能体现创新思维,越奇特越能博得听者的喝彩。殊不知,这些＂精彩＂＂美丽＂,

关键词：语文课堂、初中语文教学、新课程改革、创新思维、学生、老师、学习

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2012-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：66-67