中学生文学阅读方法略论

摘要：

如何为中学生阅读文学读物提供有益的指导？如何从他们的心灵深处培养起健全的文学鉴赏能力，从而使他们在成长过程中日益得到文学阅读的助力，获取优秀文学遗产的教益？

关键词：文学读物、阅读方法、中学生、文学鉴赏能力、学生阅读、文学阅读、成长过程、文学遗产

分类号：G633.33(中等教育)

在线出版日期：2012-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：46-47