生成性思维视角下的作文教学形态

摘要：

生成性作文写作思维能力是指学生随着对客观事物及其本质认识发展不断深化,在互动碰撞中,生成写作思维的作文形态。其基本理念可以概括为：关注学生写作过程中目标性案例;关注学生在具体的写作过程中成功与失败形态,并从中调整作文教学的程序和难度;关注在写作教学过程中学生的＂知、情、意、行＂的典型事件,

关键词：生成性思维、作文教学、教学形态、写作思维能力、写作过程、中学生、认识发展、客观事物

分类号：G633.34(中等教育)

在线出版日期：2012-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：24-26