期刊专题

10.3969/j.issn.1004-0498-B.2012.04.018

高中语文增效课堂摭谈

引用
语文学科,尤其是高中语文边缘化,已是普遍现象。课时少,内容多,要保证教学质量,除提高课堂效率外,别无他法。如何让语文课堂增效,无疑是语文老师应重点研究的问题。下面就该问题扼要谈一谈。

高中语文、课堂效率、增效、语文学科、教学质量、语文课堂、语文老师、边缘化

G633.3(中等教育)

2012-06-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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