专题阅读是提高语文素养的佳径

摘要：

在高中语文阅读教学中开展专题阅读活动，重点研究专题阅读的教学模式，探讨专题阅读类型并提出类型要求；在开展专题阅读指导的过程中注意将专题阅读和提升精神素养、体悟生活、写作及研究性学习相合，以更有效地提升学生的语文素养。

关键词：专题阅读、语文素养、语文阅读教学、研究性学习、阅读活动、教学模式、阅读类型、精神素养

分类号：G633.33(中等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：34-35