期刊专题

10.3969/j.issn.1004-0498-B.2010.04.039

语文课堂教学要有明确而集中的教学指向

引用
@@ 在规范办学的背景下,提高教学成绩,不能再依赖课时的增加,而应该提高课堂教学的效率.为此,众多老师进行了不懈的努力与探索,有的探索教学模式,有的改进教学手段,不一而足.但这都是从老师的角度进行的改善和改革.所有这些努力要想取得预期的效果,最终都必须落实到学生的学习上.

语文课堂教学、集中、老师、教学手段、教学模式、教学成绩、规范办学、学习、学生、效率、角度、改进

G45;G72

2010-06-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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语文教学与研究(教师版)

1004-0498

42-1016/G4

2010,(4)

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