10.3969/j.issn.1004-0498-B.2010.04.024
读《背影》不能只读父爱
@@ 无论你承认还是不承认,自从董水龙老师提出<背影>的主旨是对远去父爱的追寻以后(<语文学习>2008年第1期<追寻远去的父爱>),尽管批评的声音多于赞同的声音,或许他的解读还存在一些细节上的问题,但<背影>的"阅读史"和"阅读教学"方法从此将被改写,则是一个不容否定的事实.
2010-06-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
52-53
10.3969/j.issn.1004-0498-B.2010.04.024
2010-06-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
52-53
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn