写作教学须有公民意识的参与

摘要：

@@ 关于写作教学与公民意识的关系,复旦大学高等研究院院长邓正来教授曾在上海市首届写作教学峰会上发出过深沉的呼唤:”写作教学必须承担培养合格公民的责任”,作为合格公民”必须积极参与公共生活,能够为社会的发展提出有意义、有价值的参考建议”.其深广的忧思,仿佛跫响空谷.催迫着我们一线教师去检点、反思.学生写作要有社会性,日常生活的喜怒哀乐,关注个体人生的悲欢离合,固然应该关注,但也不应该排斥社会重大事件和重大主题.但是,在教学实践中,有多少老师将培养学生的公民意识作为写作训练的终极目的呢?

机标关键词：写作教学、合格公民、公民意识、社会、重大事件、一线教师、学生写作、写作训练、日常生活、培养学生、教学实践、积极参与、公共生活、个体人生、复旦大学、参考建议、上海市、主题、责任、院长

分类号：G4 ;G61

在线出版日期：2010-06-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：42-43