我的玩语言课

摘要：

@@ 参加中央教科所”十一五”重点课题”传统文化与语文教学”的开题培训期间,我就在思考回到学校如何实施与操作的问题.提到传统文化,学生首先想到的是文言文;提到文言文,学生首先想到的是诘屈聱牙,是古今异义、词类活用、特殊句式;这些,多数学生是颇为畏惧甚至深恶痛绝的.要弘扬传统文化,必须寻找新的路途.

机标关键词：传统文化、学生、文言文、语文教学、特殊句式、词类活用、十一五、学校、问题、培训、课题、开题、操作、参加

分类号：TP3;H17

在线出版日期：2010-06-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：40-41