语文课堂的正常教学秩序

摘要：

@@ 在推进有效教学的背景下,基层学校十分重视课堂教学的管理与评价,语文学科毫无例外地纳入一般学科共性评价标准之列.其中,”正常教学秩序”被不少学校乃至区域视为课堂教学有效的前提条件,一些与”正常教学秩序”栩抵触的语文课常常被视为低效甚或无效.这是一个值得正视和深思的教学问题.

机标关键词：语文课堂、课堂教学、教学秩序、管理与评价、语文学科、有效教学、基层学校、前提条件、评价标准、教学问题、区域

分类号：G42;G64

在线出版日期：2010-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：64-65