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10.3969/j.issn.1004-0498-B.2010.02.024

文体阅读的诱思探究思路

引用
@@ 近年高考语文阅卷,笔者发现了一个普遍存在的问题--答案语句间逻辑关系不清,张冠李戴,混淆主客体关系,思维混乱.此症结在于测读现代文时多凭语感,感性认识占上风,缺少理性的分析,不能以逻辑思维贯穿阅读的整个过程.我们应重视阅读逻辑关系这方面的研究.

文体、重视阅读、诱思探究、逻辑关系、主客体关系、逻辑思维、高考语文、感性认识、现代文、阅卷、语句、语感、问题、理性、混淆、过程、贯穿、分析

G64;G42

2010-04-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

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语文教学与研究(教师版)

1004-0498

42-1016/G4

2010,(2)

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