期刊专题

10.3969/j.issn.1004-0498-B.2009.12.012

让动态生成成为语文课堂的亮点

引用
@@ 随着新课改的不断深入,许多教师逐渐形成一种共识:要从生命的高度,用动态生成的观念认识、组织、调控课堂,建立动态生成的教学观,让动态生成成为语文课堂教学的亮点.在这样的课堂上,学生的积极性被唤醒,智慧被点燃,情感被激发,创造性得到最大限度的发挥.因此,”动态生成”的课堂已成为老师们孜孜不倦的追求,津津乐道的话题.

动态生成、语文课堂教学、观念认识、新课改、课堂上、教学观、积极性、创造性、组织、智慧、学生、生命、情感、老师、教师、激发、唤醒、调控

B02;G63

2010-01-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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语文教学与研究(教师版)

1004-0498

42-1016/G4

2009,(12)

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