一堂语文话动课案例及反思

摘要：

@@ 一.实施背景中国古代教育家孔子有名言:”知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”在教学改革日益深入的今天,以学生为主体,充分调动学生的主观能动性已成为所有人的共识.如何使每个学生都能带着浓厚的兴趣参与课堂活动,是很多一线教师不断探索的问题.在教学实践过程中,我发现当今学生由于获得信息途径广,思维活跃,敢于发表自己的见解,是一个不可多得的资源库.

机标关键词：文话、以学生为主体、好之者不如乐之者、教学实践过程、主观能动性、古代教育家、一线教师、思维活跃、实施背景、课堂活动、教学改革、调动学生、资源库、所有人、中国、兴趣、信息、问题、途径、能带

分类号：G63;G4

在线出版日期：2009-12-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：30-31