期刊专题

10.3969/j.issn.1004-0498-B.2009.11.016

以《夜雨寄北》为例谈古典诗歌教学重心的把握

引用
@@ 南朝文学批评家钟嵘在其<诗品序>中提出诗歌创作的”滋味”说,滋味,即诗味,诗的艺术魅力、美感.他阐发了滋味的形成有赖于”指示造形,穷情写物,最为详切”,也就是通过细致深刻的形象描绘,蕴含丰富深厚的思想情感.至唐代诗论家司空图总结优秀诗歌的艺术特征,则进一步认为.

夜雨寄北、古典诗歌、滋味、文学批评家、艺术特征、艺术魅力、思想情感、诗歌创作、司空图、诗品序、诗论家、总结、钟嵘、指示、形象、南朝、美感

I20;I22

2009-12-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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语文教学与研究(教师版)

1004-0498

42-1016/G4

2009,(11)

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