”四X”作文法:关注学生的”语商”

摘要：

@@ 当前,对于作文教学,尽管语文教育界已探讨多年,但由于缺少系统、整体的研究,导致作文教学往往还是依教师个人的水平和理解程度而呈自发发展状态,发展的水平总是不平衡,且平均水平不高.

机标关键词：文法、关注学生、作文教学、自发发展、理解程度、教师个人、教育界、不平衡、语文、系统

分类号：TP3;TP2

在线出版日期：2009-12-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：11-13