追求语文课堂教学的有效性

摘要：

@@ 由于受语文教学多元化的影响,目前语文教法呈两大流派:一是所谓”新潮”,其表现五花八门,擅长画画的,画上几幅画.以示形象性;擅长演说的,口若悬河.以示学识渊博;就是擅长朗读的.也非用个录音机,以示现代化;更有甚者居然把教材变成剧本,把讲台变成舞台,把学子变成戏子,还美其名日”愉快教学”,殊不知宝贵的语言教学时间在嘻嘻哈哈中付之东流.

机标关键词：语文课堂、教学多元化、语文教法、愉快教学、教学时间、形象性、现代化、录音机、语言、演说、学子、悬河、新潮、戏子、舞台、流派、朗读、剧本、教材、讲台

分类号：G42;G4

在线出版日期：2009-11-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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