10.3969/j.issn.1004-0498-B.2009.08.020
高中语文语法教学探究
@@ 我在高中语文教学中发现了这样一些问题:学生不能确定词性,搞不清句子的主谓宾;对文言文的”取消句子独立性”,”名词直接作状语”.”宾语前置”、”状语后置”摸不着头脑;基础题中语病题判断的正确率低得可怜.
高中语文教学、语法、状语后置、句子、宾语前置、正确率、文言文、独立性、语病、学生、问题、谓宾、名词、基础、词性
TP3;G62
2009-11-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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