10.3969/j.issn.1004-0498-B.2009.02.023
混沌视野下的阅读教学刍议
@@ 当新课程改革如火如荼地推进之时,承载太多的语文教学引用的理论也是一套一套的,大师们吉光片羽的思想被语文教师发挥得淋漓尽致.笔者想将自然科学的”非线性科学”的混沌理论引入语文阅读教学,以期给语文阅读教学提供一种新的思维视野.
混沌理论、思维视野、语文阅读教学、新课程改革、非线性科学、自然科学、语文教学、语文教师、推进、思想、光片、承载
G63
2009-04-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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