10.3969/j.issn.1004-0498-B.2008.03.001
新课标下的语文新课型新探
@@ 新课标的灵魂是什么?笔者以为:教师应以民主的姿态,做一个睿智的组织者、友善的合作者,引导学生走进文本,帮助他们进行个性化的解读,个性化的体验,个性化的表达,从而促使他们的精神成长.这一精神是对传统课型的全面反动,因此,有必要探索新的课型.
课标、语文、个性化、走进文本、引导学生、课型、精神成长、合作者、组织、姿态、体验、睿智、民主、灵魂、解读、教师
G63(中等教育)
2008-05-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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