用命名方式进行阅读教学

摘要：

@@ 根据事物和人物的特征或与其相联系的因素来命名,是一种趣味性很强的语文活动.命名表达,要么直叙特征、要么曲语寓趣,要么引经据典、要么运用修辞等,要求语言简洁充实,有力严谨.在命名过程中,可以看出一个人观察思维、概括思维、想象思维、创新思维的能力和鉴赏审美的水平,或者说可以看出一个人收集信息、处理信息和输出信息的综合能力.由此,我尝试运用了”命名”方式进行阅读教学.

机标关键词：命名方式、综合能力、运用、阅读教学、语文活动、想象思维、特征、输出信息、收集信息、观察思维、概括思维、创新思维、处理信息、趣味性、语言、修辞、审美、人物、充实

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-11-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：29