语文课堂教学中的自我体验策略

摘要：

@@ <学会生存>说:”未来的学校要把受教育的对象变成自己教育自己的主体.”新时代的教育,要求学生应该处于突出的主体地位,让学生主动地发展.要重视学生的”自我认识、自我体验、自我控制、自我实现”,也就是说要重视学生在自主过程中的”知、情、意、行”,它要求学生”学会认知、学会学习、学会办事、学会生存”.这四个”学会”应该作为教师引导自主性学习的目标,同时也是学生追求的一种内在品质特征.

机标关键词：语文、课堂教学、自我体验、重视学生、学会生存、教育、主动地发展、自主性、自我实现、自我认识、自我控制、学会学习、学会认知、品质特征、教师引导、学校、时代、目标、对象、地位

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-11-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：8-10