10.3969/j.issn.1004-0498-B.2004.08.042
激活·自主·拓展
@@ 如何使我们的学生具有自学能力、分析能力、应变能力、创新能力?在教学中,我进行了积极的探索,把”教师为主导,学生为主体,能力为主线,发展为主旨”的教改思想落实到教学实践中去,形成了自己的教学三部曲.
自学能力、教学实践、学生为主体、教师为主导、应变能力、创新能力、三部曲、主线、思想、教改
G4(教育)
2007-11-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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自学能力、教学实践、学生为主体、教师为主导、应变能力、创新能力、三部曲、主线、思想、教改
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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