期刊专题

10.3969/j.issn.1004-0498-B.2004.08.036

口语交际的教学策略

引用
@@ <语文课程标准>对”口语交际”提出的目标是”具有日常口头交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神”.”口语交际”能力的培养在语文教学中的实施,其难度远远大于阅读与写作能力的培养.落实”口语交际”的目标,需要广大语文教师在实践中积极探索一些行之有效的基本教学策略.

口语交际、能力的培养、语文教学、阅读与写作、语文教师、学会倾听、人际沟通、目标、口头交际、课程标准、教学策略、交际活动、基本能力、合作精神、文明、实践、交往、交流

H1(汉语)

2007-11-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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语文教学与研究(教师版)

1004-0498

42-1016/G4

2004,(8)

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