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10.3969/j.issn.1004-0498-B.2004.08.033

怎样做好诗歌鉴赏的文字表述

引用
@@ 自2002年起,高考语文试题全国卷的古诗鉴赏题由客观题改为主观简析题.2002年是阅读李白的<春色洛城闻笛>,要求考生理解诗中”折柳”的寓意是什么?是否同意是”关键”之说,为什么?2003年是阅读王维的<过积香寺>,要求考生从诗歌第三联的两句中找出”诗眼”,并结合全诗作简要分析.从考生答题情况来看,”折柳”的惜别怀远之意,”诗眼”是”咽”和”冷”一般都做得较准确.而在回答”为什么”和”作简要分析”时难住了不少考生.

诗歌鉴赏、考生、高考语文试题、阅读、惜别怀远、客观题、鉴赏题、诗作、生理、李白、古诗、答题

G63;G4

2007-11-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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语文教学与研究(教师版)

1004-0498

42-1016/G4

2004,(8)

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