运用联想和比较进行小说教学

摘要：

@@ 新编<高中语文教学大纲>明确指出了中学文学教育的目的,并且规定中学生要读300万字的文学原著,要重在积累和感受.由此可见,中学文学教育的主要任务不再是培养读写能力,而是培养文学素质,陶冶情操、健全人性.小说教学作为文学教育的重要组成部分,不容置疑应以提高学生的文学素养作为终极目的.笔者以为,在教学中善于联想,重视比较,不失为一种事半功倍的方法.

机标关键词：运用联想、中学文学教育、小说教学、中学生、文学素质、文学素养、陶冶情操、培养、教学大纲、健全人性、高中语文、读写能力、组成、方法

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-11-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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