期刊专题

10.3969/j.issn.1004-0498-B.2004.08.004

如何抓好课内自主阅读

引用
@@ 高中语文新课标积极倡导让学生进行自主探究式的学习,为改变过去语文教学讲风盛行、练风盛行的状况,扭转”少慢差费”的局面指明了方向.笔者通过6年的实践与探索,从抓”读”人手,课内给出大量的时间让学生自主阅读,收到了明显的效果.现总结出来,希望能与各位同仁共同探讨.

高中语文新课标、自主探究式、实践与探索、自主阅读、语文教学、学生、少慢差费、状况、学习、同仁、扭转

G4(教育)

2007-11-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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语文教学与研究(教师版)

1004-0498

42-1016/G4

2004,(8)

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