10.3969/j.issn.1004-0498-B.2004.08.002
文本解读的审美视角
@@ 选做教材的文章,一般是文质兼美的,一篇之内,可教可学的东西很多,但要有所侧重,纵使观之满园皆春色,也应撷其出墙之红杏;在贯之以语言训练的基础上,着重突出一两点.
文本解读、审美视角、语言训练、有所侧重、文质兼美、教材、基础
G4(教育)
2007-11-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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10.3969/j.issn.1004-0498-B.2004.08.002
文本解读、审美视角、语言训练、有所侧重、文质兼美、教材、基础
G4(教育)
2007-11-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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