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10.3969/j.issn.1004-0498-B.2004.08.002

文本解读的审美视角

引用
@@ 选做教材的文章,一般是文质兼美的,一篇之内,可教可学的东西很多,但要有所侧重,纵使观之满园皆春色,也应撷其出墙之红杏;在贯之以语言训练的基础上,着重突出一两点.

文本解读、审美视角、语言训练、有所侧重、文质兼美、教材、基础

G4(教育)

2007-11-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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语文教学与研究(教师版)

1004-0498

42-1016/G4

2004,(8)

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