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第三人称

引用
七月A日,正式开会.社员全体大会外,便是许多分组会议.我们知道全体大会不过是那么回事,值得注意的是后者.我因为也忝然的做了国文教师,便决然无疑地投到国语教学组旁听.不幸听了一次,便生了病,不能再去.那一次所议的是"采用他、她、牠案" (大意如此,原文忘记了);足足议了两个半钟头,才算不解决地解决了.这次讨论,总算详细已极,无微不至;在讨论时,很有几位英雄,舌本翻澜,妙绪环涌,使得我茅塞顿开,摇头佩服.这不可以不记.

第三人称

I206.7;H315.9;H146.3

2013-07-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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语文教学与研究(学生版)

1004-0498

42-1016/G4

2013,(7)

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