从高考视角看高中作文教学

摘要：

在高考改革的视角之下,高中作文教学不能仅仅关注学生考试分数的增长,更要关注学生能否通过作文教学获取更高的精神素养和文学素质,培育学生综合写作技能.写作能力是学生的语言输出能力之检验,能够在客观程度上反映学生语文学习的整体情况,是人文素养的重要组成环节,但是很多学生都不爱写作文,甚至出现了谈作文色变的情况,这就说明传统的作文教学难以得到学生的接纳和认同,处在边缘化的地位.在高考改革的视角之下,高中语文教师可以采用强有力的改革措施,走出一条适合自身的作文教学新模式,帮助学生通过作文学习打开创作和灵感的源泉,让思维自由地翱翔在创作的天空.

机标关键词：作文教学、高中作文

分类号：G633.34;G434;G718.3

在线出版日期：2022-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：26-28