《习作中如何写人》课堂实录

摘要：

[教学目标]
1.学生通过学习鲁迅散文中的"贴着人物写"法,能用动作、语言等细节塑造儿童、少年形象,表现童真童趣和少年情怀;
2.了解幽默的原理,并在生活和写作中实践.
[教学现场]
一、导入
师:进入初中到现在,我们学过哪些鲁迅的文章?
生:《从百草园到三味书屋》《阿长与山海经》《藤野先生》《社戏》.

在线出版日期：2022-03-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：105-107