《怎样选材》(人教版七下)教学设计

摘要：

[教学内容分析]
《怎样选材》是七下第四单元写作主题,属于"必备写作能力",是在七下的靠后的单元,教授本课时,既要学习新知"怎样选材",更要对前面的知识能力开展综合实践."选材难"是初中生写作中的一大难题,学生在日常的写作中经常出现不会选材,写作没有主次,"眉毛胡子一把抓",想到哪写到哪儿;写的内容假大空,缺乏真情实感等问题.出现这些问题的一个重要原因,是学生不会选材.那么,初一的学生应该怎样选材?其实教材一直在强调基本的写作要求.比如七年级上册第四单元《思路要清晰》,第五单元《如何突出中心》,以及七下第四单元《怎样选材》.在教学时,教师要关注这些写作要求之间的联系,给学生明确好作文的标准.理清思路就是合理安排文章的选材;突出中心,就是强调围绕中心写作,安排好选材的主次和详略.而这个单元的写作训练,也旨在通过引导学生了解材料的一般类型,认识材料,体会选材的意义,学习选材的方法,树立"作文要选材"的意识,明确选材需遵循的原则,为学生写作能力的提升指明方向.

机标关键词：教学设计、人教版

分类号：G633.3;G434;H195.3

在线出版日期：2021-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：116-117