设置专题,建构古诗词教学高效课堂
统编版高中语文教材的特点之一就是将学习任务群和人文主题结合在一起,采用双线组织单元的方式进行教学,这样能将教学任务分成若干专题,以促使学生展开系统化学习.同时,统编版教材也强调突出学生的主体性,强化了语文实践活动,教师要改变过去单向知识传授的教学方法,注意将学习内容整合在一起,设置各种专题,引导学生展开合作、自主、探究的学习活动.在高中古诗词教学的时候教师也要注意这一点,要尝试围绕古诗词设计专题,结合古诗词理解、赏析和人文情怀、文化传承等主题设置专门的学习单元,这样有助于构筑高效的古诗词课堂,提升学生的学习效果.
古诗词教学、高效课堂
G633.3;G42;G712
2021-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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