期刊专题

借助传统文化,提升学生语文素养

引用
语文是一门综合性很强的学科,在日常教学时,教师应当认识到渗透传统文化的重要性,从学科特性入手,遵从以生为本的教学原则,在教学中合理渗透传统文化,引导学生围绕着传统文化展开讨论和交流,鼓励学生搜集文化资料,开展不同类型的主题活动,逐步夯实学生的知识基础,使学生能够在日常教学中学习更多的传统文化知识,受到良好思想品质的影响,最终实现学生语文素养和文化修养的同步提升.尤其是在当下新课程改革的实施中,教师就更应当将传统文化与语文知识有效融合起来,从学生年龄特征、学习能力等方面出发,逐步渗透传统文化,使学生能够真正爱上传统文化,热爱我国的历史,增强学生的爱国情怀.要探索出切实可行的方法,借助好传统文化,有效提高学生的语文素养.

语文素养、传统文化

G633.3;G40-055;G718.3

2021-06-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

154-155

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语文教学与研究(下半月)

1004-0498

42-1016/G4

2021,(5)

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