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高中文学短评写作教学探析

引用
文学短评的撰写教学,其本质就是锻炼学生的阅读理解能力、文本信息读取能力、文学艺术鉴赏能力、文字表达与情感表述能力,均属于高中语文学科核心素养的培养.基于语文核心素养,高中语文教师开展文学短评,要引导学生明确短评的主题思想、作品形象、艺术手法、语言特点,同时加强阅读教学,明确短评角度,拓展学生思维,让学生撰写出优质短评文章,在完成教学目标的同时实现对学生核心素养的培养.

写作教学、教学探析

G633.41;G712;G40-057

2021-06-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

110-111

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语文教学与研究(下半月)

1004-0498

42-1016/G4

2021,(5)

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