期刊专题

注重文本阅读,提升高中语文教学实效

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对于高中语文教学而言, 文本阅读教学是十分重要的内容. 阅读不仅仅是对文本知识的学习和掌握,更是为学生制定的一项精神活动,关乎着每位学生的成长与发展.对于高中生而言,认知和情感都已经达到了一定的水平, 他们需要在文本阅读中追求更高层次的精神需求, 对阅读内容也有更深度的思考.但是,目前在高于语文教学中对文本阅读教学的重视度还不够高, 教学效果也不够理想.那么面对这种教学中的不足之处,教师应该如何有效改善并深化高中文本阅读教学呢?

2020-08-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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语文教学与研究(下半月)

1004-0498

42-1016/G4

2020,(8)

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