阅读教学中如何培养学生的语境意识

摘要：

语境意识对初中生语文素养的培养具有决定作用,语文能力欠缺,语境意识薄弱都与充分运用语境策略有着密切关系. 因此要加强初中生语境意识的培养, 通过语言环境可以明题、 释词、辩义、析句、明旨、创新,学生才能真正成为语文学习的主人.让语境意识成为语文学习的阅读习惯,熟练掌握语境意识, 可以拥有终生受益的语文能力.

在线出版日期：2020-07-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：46-47